核心领导力---首席颜廷录


课程背景丨Course background
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 社会已经发生了深刻的变革,而适应变革的关键,就是领导者的素养和能力的提升,不管认同与否,这都将是一个长期的现实。
 目前关于领导力的课程可以说是铺天盖地,但如果只是理论上的逻辑讲解,实践上的空泛之谈,已经不再合乎领导者的现实需求。
 如今世界,背景不再可靠,资历无关紧要,成绩是硬的指标,能力才是成功的法宝。
 基于这方面的原因,管理专家颜廷录通过多年对政府、企事业单位领导者的培训,接合客观实际,总结成功经验,及时推出“核心领导力”品牌课程。

课程说明丨Course description
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  一样的知识,不一样的智慧;
  一样的课程,不一样的效果。
《核心领导力》主要针对政府、党校、企事业高层主管、总裁班等学员,是根据领导者应该掌握的核心能力而设置的实用课程,课程根据不同性质单位的实际需要,培训内容可做相关调整,培训时间2-4天。
培训目标清晰:
 强化领导者管理实战能力
 增加领导者管理智慧和修养
 提升领导力与领导艺术
 更有操作性和指导性
 将领导力具体转化为组织效益
课程特色丨Course features
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 针对性  课前,领导者提出关注,专家立即在课程中,进行有的放矢的指导。
 互动性  课中,领导者可直接与专家互动,解惑答疑。
 实战性  课后,专家培训的内容,领导者直接进行选择性运用,提高效率。
 案例性  方法,案例教学,以活泼风趣的案例,分析深刻的管理之道,寓教于乐。
 智能性  能力,专家将于培训中开启领导者智慧思维,提升领导者关键能力
课程收益丨Course benefits
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 哲学素养:通过对传统哲学的现代解读,领会领导艺术
 精神文化:通过对中西文化的异同理解,重塑价值观念
 道德品质:通过对品德要素的量化分析,强化领导形象
 科学规范:通过规范化标准化有效引导,完善管理体系
 智慧沟通:通过对阴阳家的谋略学习,掌握沟通智慧
 赢在执行:通过掌握执行力构建要素,提升工作效率
 人才第一:通过激励体系的构建,掌握识人用人要领
 团队建设:通过掌握团队领导术,实现组织业绩突破
 创新管理:通过思维瓶颈的突破,掌握创新管理方法
 危机掌控:通过了解危机应对策略,实现危机掌控
 战略决策:通过学习决策方法,提高现有决策水平

 


课程大纲丨Course outline
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第一章:自我心态突破、重塑领导魅力 第二章: 组织价值突破、构建文化能力
 影响领导者魅力的九个因素
 儒释道禅与领导心态
 进行自我管理,重塑领导魅力
 建立道德引导和约束机制   影响文化的相关概述
 传统文化对现代文化的影响
 组织文化的具体体现
 文化的作用力量
 组织文化案例分析
 组织文化建设构建
第三章 :突破经验管理、科学规范能力 第四章: 突破执行障碍、高效沟通能力
 目前组织管理现状
 规范管理的概念和作用
 领导者管理理念转变
 组织规范化管理体系
 规范化管理方法   囚徒困境与沟通
 沟通注意事项
 纵横家与沟通智慧
 沟通心理学
 道家智慧与沟通境界
 突破执行障碍
 执行力体系构建
 案例分析
第五章 :用人观念突破、善于激励能力 第六章: 实现业绩突破、管理团队能力
 名家人才论
 知人艺术
 领导者的用人方法
 降服心志方法
 领导者的御人方法
 企业人才量化标准
 人才激励艺术
 如何构建人才激励体系
 案例分析  案例分析团队管理智慧
 五行与团队
 团队管理的五种方法
 团队不同阶段的管理方式
 案例分析
第七章: 突破思维瓶颈、创新管理能力 第八章: 突破侥幸意识、危机管理能力
 论创新
 打破思维定势
 案例分享企业创新与发展
 创新型人才特征
 孙子兵法与创新思维
 创新与创新思维概述
 创新营销模式案例分析
 案例分析  危机概述
 企业常见的危机
 危机管理的策略方法
 危机管理团队的职责
 制定危机管理计划
 危机管理重在预防
第九章: 突破现有格局、提高决策能力 第十章:问答环节
 决策的定义与分类
 决策的六个过程
 决策中的心理效应
 决策中常见的问题和误区
 决策的五项任务
 决策制定的步骤与方
 案例分析   导师现场实战咨询问答


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