课程篇章 | 模块 | 重点内容 |
一、 变化的环境与不变的管理经营核心 | 1、管理环境变迁与管理角色定位 | l 管理突破原点 ü 管理是什么 ü 管理者做什么 ü 是什么在影响着管理 l 中层管理者角色定位 ü 管理VS经营 ü 专才VS通才 ü 职业VS业余 案例共享:多质疑系统,少质疑人 |
2、状态管理与中层管理全景 | l 状态管理 ü 周期主题与状态分区 ü 关系共建与时间把握 l 中层管理全景 ü 中层管理之五维思维 ü 从生活循环到职场循环 ü 管理全景:团队契约――任务导航――执行辅导――冲突管理――资源协调――总结精进――自我管理 | |
二、 中层管理实效案例 ――突破篇 | 3、走向分裂的团队协作者 | l 中层管理幅度 ü 合适的管理幅度界定 ü 多层级团队共建 ü 多角色管理分析 案例共享:新人没技能,老人没态度 l 冲突产生与问题界定 ü 问题三要素 ü 冲突与目标的关系 l 化解冲突关键能力 ü 中层管理者紧盯三圈 ü 有道理叫手段,没道理叫手腕 案例共享:委屈的下属 |
4、迈进同频率的沟通与激励 | l 同频率的资源共振 ü 中层管理者如何理解组织四层级结构? ü 中层管理者应如何处理与上司意见冲突? ü 如何处理与水平部门间的冲突? l 管理者四项基本准则 案例共享:你该检查谁? 管理沙盘模拟――管理活动竞赛 沙盘模拟与分析 l 梳理中、高层在工作的基本与特殊职责 l 如何成就高层,中层,基层的“目标一致” ü 目标分析与界定 ü 目标核对 l 如何关注与激励员工? ü 实现激励的无形策略 ü 惠而不贵激励策略 l 如何成为管理沟通辅导的主导者 ü 管理者的三向思维 ü 问对问题,得到一切想要的答案 管理工具详解:加水系统分析与应用 | |
5、看向经营的执行与辅导 | l 经营型的执行文化 ü 管理者如何看待绩效与高效团队之间的关系 ü 执行过程如何落实问责机制 ü 连带责任制如何确定 l 一对一责任 ü 责权利对等 ü 工作三层级 l 猴子管理法 案例共享:谁来负责任 | |
三、 回归经营的有效管理者 | 6、管理为经营服务,经营为市场服务 | l 企业追求的“尽可能多赢” ü ――人才管理观 ü ――绩效考核观 ü ――职业晋升观 ü ――人际关往观 l 管理者的内观与学习――AAR |
ü 期望是什么? ü 实际发生了什么? ü 实际与期望有哪些差距? ü 下一次,如何缩短这些差距? ü 有哪些值得下一次借鉴与学习? 案例共享:能量管理VS绩效 |